不仅仅能够将问题进行有效处理，工业产品造型设计还能够将学校及老师负面影响减少，能够在为学校传递正能量的同时让家长对学校各项工作进行积极配合。

学校教学工业产品造型设计工作中的重点工作之一有不可忽视的安全监管问题及安全教育问题，教学工作进行中，保证教师及学生生活及学习安全性是学校教育工作保证质量的重要任务。这一过程中应用了马斯洛理论中的安全需求，教学过程中，必须保证能够配合家长对学生就读期间的安全教育监督管理工作做到位，这更是学校一项重要的工作责任。例如，学校除过在开学时向家长发送安全告知书之外，还应该将校园 APP 进行充分利用，将安全提示及安全教育各项内容发送到家长手机上，保证每一个家长都能够对安全教育及安全提示进行及时性阅读。家长将信息阅读完毕之后，需要进行签收，这样阅读信息就能够反馈给学校。校园 APP 的应用在教学工作中能够进行的安全教育工作，已经尽到了学校应尽的教育责任，同时在教学工作进行中，能够在潜移默化中让家长及教师重视安全教育及安全责任意识，这能够在一定情况下将安全事故的发生减少。同时，若出现安全问题，也有根据可查，避免出现教师及学校未能及时告知的问题，减少各类纠纷问题的出现。

除此之外，家校沟通 APP 的建立还能够对学生心理上有一定的帮助作用，利用家校沟通 APP 能够让学校及家庭进行合作，对学生心理发展进行监督及指导，促进学生全面发展。学校教育中一旦发展学生出现异常，教师则可利用 App 进行记录，将观察结果反馈给家长，让孩子了解学生心理变化，加强重视度，并在家长及学校的沟通下，将学生心理问题进行有效处理，及时解决学生心理问题。

工业产品造型设计互联网时代发展过程中的各类工作都已经逐渐实现快捷化，能够方便人们日常工作及学习，校园 APP 的出现符合新媒体时代的发展，轻轻一点就能实现家长及学生的有效沟通及交流。校长及管理人员要想充分了解各个班级活动开展情况及热点，则可以实时登录校园 APP 对每一个班级情况进行访问，清楚了解各个班级的实时运行情况。校长及管理人员还可以参与到各个班级中，进行班级问题的讨论及点赞，为班级交流及沟通平台的建设增加一定的正能量。利用家校 APP 保证家校共育这一功能的充分实现，这一平台的建设及利用已经大大超过了发展预期，未来建设及发展将会更加广阔。